Ю. К. Жесткова Старший преподаватель, мастер спорта СССР;
М.С. Першакова студент,
Елабужский институт, Казанскийо федеральный университет,
г. Елабуга, Республика Татарстан, Россия
Содружество науки и практики во всех областях жизни нашего общества с каждым днем приобретает все более важное значение. В этом содружестве одной из ведущих мест принадлежит рационально организованной службе информации.
Однако постановка информационного обслуживания в ряде сфер человеческой деятельности пока еще отстает от требований сегодняшнего дня. В определенной степени это можно отнести и к физкультурно-спортивному движению в нашей стране. Информация становится определяющим ресурсом экономического и общественного развития [2]. Однако на пути решения этой большой задачи предстоит преодолеть еще немало трудностей. Поэтому важное значение приобретает изучение и обобщение передового опыта работы для того, чтобы сделать его общим достоянием.
Первое затруднение, появившееся с самого начала работы, состояло в том, что большая часть информации, публикуемой в виде научных и научно-методических статей, по тем или иным причинам оказалась сложной для освоения практическими работниками, преподавателями физкультуры, тренерами и т. д. Трудность понимания изложения обусловлена узкоспециализированной направленностью большинства публикуемых работ. Содержание их, безусловно, хорошо понятное узкому кругу специалистов, далеко не всегда ясно практикам в данной области и высококвалифицированным специалистам другой узкой области. Отсюда у практиков возникает определенная «отрицательная» реакция на подобного рода статьи и материалы, и они избегают их читать.
Вторая сложность – локальность выводов и заключений, делаемых в большинстве работ. Это нельзя считать недостатком и ставить в упрек авторам, так как они делают выводы, не выходя за рамки полученных фактов. Часто эти выводы имеют определенную научную ценность, но для практика они представляют как бы детали каких-то механизмов, которые, взятые в отдельности, для него не представляют интереса. Тогда как механизм в целом для него очень важен.
Названные выше два момента во многом обесценивают большой поток информации в области физической культуры и спорта, из которого утилизируется лишь незначительная часть. Однако нельзя недооценивать негативное воздействие информационных технологий [3, c. 45].
Какой же может быть выход из создавшегося положения?
На наш взгляд, большую пользу принесет создание промежуточной инстанции. Информация, содержащаяся в отдельных статьях по узким вопросам, должна периодически обобщаться в обзоры, причем их надо четко делить на две категории. Одни обзоры следует адресовать научным работникам, преподавателям вузов и т. д. Соответственно нужно строить и их структуру. Обзоры другого рода следует адресовать практикам, где обобщенные факты и выводы должны комментироваться с учетом их возможного применения при решении тех или иных вопросов в практике физкультурно-спортивного движения. Образно говоря, из отдельных деталей здесь должны быть «собраны» целостные механизмы, с указанием возможности их применения. К сожалению, таких обзорных работ пока публикуются очень мало, а по ряду проблем и вопросов их вообще нет. Такого рода обзоры помогли бы несоизмеримо повысить коэффициент утилизации потока информации, ускорили бы внедрение в жизнь данных науки [1].
В заключении необходимо отметить, что совершенно справедливо подчеркивается особое значение «обратной связи», т.е. изучение того, как информация осваивается потребителем, в какой информации возникает потребность, что целесообразно изменить в форме ее преподнесения и т.д. Если все эти вопросы будут решены рационально, то коэффициент полезности потока информации будет также значительно выше.
Библиографический список
Уважаемые авторы! Кроме избранных статей в разделе "Избранные публикации" Вы можете ознакомиться с полным архивом публикаций в формате PDF за предыдущие годы.