Конференция 2024 по педагогике и психологии

CONTENTS

I. PSYCHOLOGICAL AND SOCIO-PEDAGOGICAL SUPPORT

OF THE EDUCATIONAL PROCESS

Сартаева Н. Т. Роль учителя в личностном развитии младшего школьника 

Уайдуллакызы Э. Мониторинговая деятельность учителя начальных классов 

II. THE VALUE-SEMANTIC SPACE OF A PERSON AND SOCIETY

Коткова А. В. Концептуальные и стилистические особенности альбома «Геометрия тьмы» Pirokinesis

III. PROFESSIONAL ACTIVITY OF A TEACHER AS A SUBJECT

OF PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL RESEARCH

Муленкова Д. Р. Анализ мастер-класс учителя русского языка и литературы Ларисы Арачашвили на тему «Метапредметность как основа современного урока»

Уайдуллакызы Э. Педагогическая поддержка учителя: нормы и этапы реализации

IV. THE DEVELOPMENT OF INDIVIDUALITY IN ONTOGENESIS

Селина Е. А. Свободное воспитание: практическое значение теории для социализации личности в форме интеграции

V. SPIRITUAL AND MORAL FACTORS OF INTERACTION

OF SOCIAL SUBJECTS AND INSTITUTIONS

Уайдуллакызы Э., Умирбекова А. Н., Шамова А. М. Инклюзивная компетентность будущих педагогов 

VI. INNOVATIVE IDEAS OF TRAINING, EDUCATION

AND SOCIALIZATION OF THE INDIVIDUAL

Абжаппарова А. Ж. Проблема успешной социализации младшего школьника

План международных конференций, проводимых на базе Научно-издательского центра «Социосфера» в 2024 году

Информация о научных журналах

Издательские услуги НИЦ «Социосфера»